Cinco premiações foram conquistadas por estudantes do Colégio Estadual de Tempo Integral Nelson Maia, de Ponto Novo, durante a VI Feira de Ciências do Instituto Federal do Sertão Pernambucano (IFSertãoPE), em Petrolina. Os alunos integram o Clube de Ciências Lampião Científico e foram reconhecidos pelo desempenho em diferentes categorias.
Resumo rápido:
- Estudantes de Ponto Novo conquistam cinco prêmios em feira científica no sertão pernambucano.
- Projetos focam em saúde, ancestralidade e linguagem regional, elevando o protagonismo juvenil.
- A rede estadual baiana incentiva anualmente o desenvolvimento de mais de quatro mil projetos de pesquisa.
Projetos premiados e reconhecimento acadêmico
O Clube de Ciências Lampião Científico garantiu o primeiro e segundo lugares nas categorias Ciência e Saúde e Linguagens, além de assegurar as duas primeiras colocações na classificação geral do evento. As pesquisas conectam o rigor científico à realidade local e aos saberes ancestrais.
O projeto “Cellora”, que investiga extratos de aroeira-do-sertão e juazeiro como base para estudos sobre o câncer de pulmão, conquistou o primeiro lugar em Ciência e Saúde e na classificação geral. O trabalho foi desenvolvido pelos estudantes Gustavo Maia e Nayanna Venâncio.
“Essas conquistas representam muito mais do que troféus e certificados. Elas são o reconhecimento de nossa ciência comprometida com a valorização dos saberes ancestrais, da identidade sertaneja, da diversidade e da transformação social”
declarou o estudante Gustavo Maia
Pesquisas sobre saúde e cultura regional
O projeto “Naturaserena”, desenvolvido por Maria Eduarda Cerqueira e Natanael Araújo, obteve o segundo lugar nas categorias Ciência e Saúde e na classificação geral, propondo uma pomada natural para o alívio da cólica menstrual. Já o “Falaviva”, de Mário Cleber e Ana Luiza Souza, conquistou o terceiro lugar em Linguagens ao investigar a identidade cultural na fala do território.
“É a ciência do nosso sertão conquistando espaços, rompendo barreiras e mostrando ao mundo a potência da educação pública”
afirmou o estudante Natanael Araújo
Protagonismo estudantil e educação pública
A prática da iniciação científica permite que os estudantes assumam o papel de investigadores, desde a definição dos problemas até a apresentação dos resultados. Na rede estadual da Bahia, o incentivo a essa modalidade de ensino ocorre com o desenvolvimento de mais de quatro mil projetos científicos por ano.
“Vivenciar essas conquistas é motivo de imenso orgulho e emoção. Como uma das responsáveis pelo Clube de Ciências Lampião Científico, ver nossos estudantes reconhecidos por projetos que valorizam a ciência do sertão, a ancestralidade e a luta antirracista reafirma que estamos no caminho certo”
afirma a professora e orientadora Luana Moura
“Mais do que premiações, celebramos o poder transformador da educação pública e a potência da ciência que nasce no interior. Seguimos levando a ciência do nosso sertão para o mundo”
acrescentou a docente
Perguntas Frequentes
Qual o objetivo do projeto “Cellora”?
A pesquisa investiga extratos de aroeira-do-sertão e juazeiro como base para estudos sobre o câncer de pulmão.
Quantos projetos científicos são desenvolvidos anualmente na rede estadual da Bahia?
