A qualificação pedagógica e artística de educadores do oeste baiano recebeu um importante reforço por meio de práticas pedagógicas voltadas à oralidade na infância. A Biblioteca Municipal Folk Rocha, em Barreiras, sediou a aula inicial de um projeto focado na contação de histórias como ferramenta de transformação social e educacional.
Resumo rápido:
- Biblioteca Folk Rocha sedia oficina focada na oralidade.
- Fortalecimento pedagógico para professores e acadêmicos regionais.
- Ação viabilizada pela Política Nacional Aldir Blanc.
O Impacto da Contação de Histórias na Educação Infantil
A contação de histórias atua diretamente no desenvolvimento cognitivo, na ampliação do vocabulário e na estruturação do pensamento lógico de crianças em fase escolar. Ao integrar a tradição oral ao ambiente de ensino, educadores conseguem criar conexões afetivas mais profundas com os alunos, facilitando o processo de alfabetização e despertando o interesse genuíno pela leitura e pela escrita desde os primeiros anos de vida.
A capacitação prática de educadores é uma das estratégias mais eficazes para transformar salas de aula em ambientes dinâmicos. Em Barreiras, a atividade prática reuniu profissionais das redes pública e privada local, além de docentes da rede municipal de Wanderley, acadêmicas de Pedagogia da Universidade do Estado da Bahia (Uneb) e servidores da própria biblioteca. Essa sinergia regional fortalece a rede de ensino público e privado do Nordeste.
A condução dos trabalhos pedagógicos ficou a cargo de Maria Augusta da Silva Serpa, profissional que atua como professora, escritora, contadora de histórias e agente cultural. Durante as atividades, os participantes tiveram contato com fundamentações teóricas e dinâmicas práticas, incluindo a apresentação da narrativa “O Sapo Janjão”, criada pela própria palestrante, e a atividade cantada “O Pano Encantado”.
Estrutura do Fomento Cultural e Parcerias Locais
A viabilização de projetos artísticos descentralizados depende diretamente de políticas públicas integradas e do suporte de entidades da sociedade civil organizada.
A iniciativa foi viabilizada pela Política Nacional Aldir Blanc de Fomento à Cultura na Bahia, contando com repasse de recursos do Governo Federal. No âmbito municipal, o evento recebeu o respaldo da Prefeitura de Barreiras, por meio da Secretaria Municipal de Cultura e Turismo, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação e o apoio institucional do Instituto Viver Melhor.
| Instituição / Recurso | Função no Projeto | Impacto Regional |
|---|---|---|
| Política Nacional Aldir Blanc | Financiamento e fomento federal | Viabilização financeira da oficina |
| Biblioteca Municipal Folk Rocha | Espaço de acolhimento e execução | Integração da comunidade de Barreiras |
| Prefeitura de Barreiras | Apoio cultural e logístico municipal | Fortalecimento das políticas de leitura |
| Instituto Viver Melhor | Parceria institucional | Suporte ao desenvolvimento comunitário |
Guia Prático para Narrativas Orais no Ambiente Escolar
Para profissionais que desejam iniciar a aplicação de técnicas de narrativa em suas respectivas comunidades, alguns passos fundamentais garantem o sucesso da atividade pedagógica:
1. Seleção do Repertório: Escolha obras que conversem com a realidade social e a faixa etária do público-alvo.
2. Uso de Recursos Visuais: Utilize elementos simples, como tecidos, fantoches ou objetos cotidianos, para ilustrar a narrativa sem sobrecarregar a imaginação do ouvinte.
3. Entonação e Ritmo: Alterne o tom de voz e faça pausas dramáticas para manter a atenção ativa da plateia.
4. Espaço de Convivência: Organize o ambiente em formato de semicírculo, permitindo que todos os participantes mantenham contato visual com o narrador.
A coordenadora da Biblioteca Municipal, Liana Arêas, reforçou a relevância dessas ações ao apontar que o papel social do espaço vai além do empréstimo de livros, consolidando-se como um centro ativo de aprendizagem, cultura e convivência comunitária contínua.
Os participantes da primeira etapa receberam kits específicos para a confecção de sacolas de histórias. O desdobramento prático dessa formação de novos contadores de histórias ocorrerá em um segundo encontro agendado para o dia 7 de novembro, data em que os materiais produzidos serão apresentados e compartilhados coletivamente.
Perguntas Frequentes
Quem pode participar das ações de contação de histórias na Biblioteca Folk Rocha?
As atividades desenvolvidas no espaço são voltadas para educadores das redes pública e privada, estudantes de licenciaturas como Pedagogia, além de profissionais da cultura e membros interessados da comunidade local.
Como funciona o financiamento do projeto de contação de histórias em Barreiras?
O projeto é financiado com recursos federais por meio da Política Nacional Aldir Blanc de Fomento à Cultura na Bahia, contando com suporte operacional das secretarias de cultura, turismo e educação do município.
Qual é o principal objetivo da formação de contadores?
O objetivo central é estimular a formação de novos agentes multiplicadores de leitura, incentivando o hábito de ler e escrever por meio do resgate de narrativas orais e do uso de metodologias lúdicas nas escolas.
